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【育儿经】小学生兄妹牵手跳楼敲响了教育警钟
来源:德戎教育 [返回]

“小学生兄妹牵手跳楼”

敲响了教育警钟

近日,河北省邯郸市一对兄妹从家中四楼楼顶跳下,两人全身均出现多处骨折。其中,9岁的妹妹已经醒来;11岁的哥哥伴有脑出血、脑水肿、右眼视网膜震荡视神经受损等症状,尚处于15天危险期中。(4月3日新京报网)

兄妹二人牵手跳楼的确不可思议,但更离奇的是造成这一不幸的原因。据报道,孩子母亲傅女士称,儿子近期经常在玩《迷你世界》和《和平精英》两款手游,女儿醒来后曾对她说,“哥哥告诉她游戏中从楼上跳下不会摔伤,便拉着她的手从楼上跳下。”傅女士等人认为,孩子跳楼是受游戏误导所致。


玩游戏着了迷,就幻想自己拥有超能力,有点让人啼笑皆非。诚然,正如专家所说,孩子的认知能力和生活经验有限,确实存在对危险行为进行模仿的可能性。但现在11岁的孩子连基本的安全意识都没有,也很难说得过去。就此事而言,光让游戏出来背书显然是避重就轻的甩锅行为,家长、学校、游戏平台都有不可推卸的责任。

家庭教育

家庭教育是一切教育的基础,特别是在疫情期间的分量尤为突出。受疫情影响,网课几乎是学生停课不停学的唯一方式,平时不能玩的手机也成了唾手可得的必需品,家长若是不能做到有效监管,孩子沉迷于游戏、直播等等就是个大概率事件。家长如果工作忙,疏于陪伴和教育,甚至用手机看孩子,结果可想而知。家长的教育意识和监护责任必须压实。

学校教育

学校教育的位置也要摆正,不能完全下沉到家庭。在疫情期间,教育部门一再强调网课的时间不宜过长,但不代表老师只需要讲两个课时的课就完成了教学任务。必要的安全教育、常识科普也不能缺位。多种形式的作业应成为学生减少触网的助力。同时还要和家长搞好沟通,了解学生在家的真实状况,帮助家长对孩子做好教育引导工作。

社会教育

社会教育也要得到重视和认真对待,间接的社会经验不能或缺。要明确告知孩子,危险动作不能模仿,教会孩子对虚拟和现实的辨别能力。当然,光凭主观上的自觉是不够的,更需要客观环境的营造。特别是政府部门,要主导建立统一的未成年人游戏平台,解决游戏实名认证和时间控制问题。游戏平台方面,也要补齐防沉迷系统的漏洞,不能让未成年识别的关卡形同虚设。


小学生兄妹牵手跳楼的事件,无疑为教育敲响了警钟,对家庭、对学校、对社会都是一次问题检视,希望这次的不幸能够提高今后的免疫。


作者:孟伟

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